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參與班級(jí)管理,加快角色轉(zhuǎn)變,鄭州中學(xué)部屬師范大學(xué)實(shí)習(xí)生培訓(xùn)扎實(shí)推進(jìn)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-13  瀏覽:7108次  作者: 本站編輯

       10月12日上午,鄭州中學(xué)高中部政教主任寧紀(jì)生老師結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為來自華中師大大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)等三所部屬師范院校的53名實(shí)習(xí)生做了題為《班主任工作實(shí)習(xí)指導(dǎo)》的專題講座。

       寧紀(jì)生重點(diǎn)介紹了班主任工作要點(diǎn),包括做好班級(jí)規(guī)劃、選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部、培育班級(jí)文化、利用好班會(huì)課、提高學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)、掌握好班級(jí)情況、立德育人等七項(xiàng)內(nèi)容。培訓(xùn)過程中,依據(jù)真實(shí)案例,寧紀(jì)生對(duì)每個(gè)要點(diǎn)都進(jìn)行了詳細(xì)而生動(dòng)的闡釋,使大家對(duì)班主任的具體工作內(nèi)容有了一個(gè)全面而深入的認(rèn)識(shí)。接著,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),他對(duì)實(shí)習(xí)生如何做好教師和班主任角色轉(zhuǎn)變提出了幾點(diǎn)發(fā)展建議。講座的最后,他為實(shí)習(xí)生布置了學(xué)做班主任工作八項(xiàng)任務(wù)即做一個(gè)班級(jí)建設(shè)規(guī)劃、召開一次班干部會(huì)議、獨(dú)立組織設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課、解決一次班級(jí)問題、與學(xué)生一起出早操與課間操、跟班隨時(shí)觀察班級(jí)情況、每天寫帶班心得、通曉實(shí)習(xí)班級(jí)的班級(jí)文化。在講授過程中,寧老師用幽默風(fēng)趣的語言,列舉了大量生動(dòng)感人的實(shí)例,在場(chǎng)的實(shí)習(xí)生聽得津津有味,他們時(shí)而凝神傾聽,時(shí)而埋頭記錄,時(shí)而會(huì)心微笑,現(xiàn)場(chǎng)沉浸在其樂融融的氛圍中。

       聽完講座后,陜西師范大學(xué)的實(shí)習(xí)生尚曉雪說:“通過今天的講座,我了解到了班主任應(yīng)該做的具體工作,也學(xué)習(xí)到了做班主任應(yīng)該掌握的方法和技巧。寧老師的講話激發(fā)了我成為一個(gè)優(yōu)秀班主任的愿望,我熱切地希望在今后的職業(yè)生涯中,體驗(yàn)班主任工作,體會(huì)陪伴學(xué)生成長(zhǎng)的幸福感?!?/span>

       “本次《班主任工作實(shí)習(xí)指導(dǎo)》專題講座是鄭州中學(xué)2017年度部屬師范大學(xué)學(xué)生教育實(shí)習(xí)的一部分。學(xué)校將發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用,通過集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、分科指導(dǎo)、自學(xué)引領(lǐng)、檢查考核等手段,理論與實(shí)踐相結(jié)合,切實(shí)提高實(shí)習(xí)教師業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)實(shí)踐能力,確保實(shí)習(xí)教師的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)圓滿完成?!编嵵葜袑W(xué)副校長(zhǎng)宋振國表示。

       最后,在鄭州市名師、實(shí)訓(xùn)班主任徐利霞老師的主持下,實(shí)習(xí)生們開始認(rèn)定實(shí)習(xí)班級(jí),師徒結(jié)對(duì),著手體驗(yàn)班主任角色。


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