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       燕園春暉三千里，玉箋傳訊路相通。1月10日，北京大學(xué)蔣承教授一行應(yīng)鄭州中學(xué)誠摯邀請(qǐng)，專程到訪紅梅街校區(qū)，與學(xué)校師生展開了一場面對(duì)面的深度交流。此次活動(dòng)旨在為鄭州中學(xué)學(xué)子提供精準(zhǔn)的生涯規(guī)劃指導(dǎo)，助力他們向著名校夢想大步邁進(jìn)，同時(shí)也為培育具備家國情懷的綜合性人才探索新的路徑。高新區(qū)教育文化體育部副部長呂娟娟親臨現(xiàn)場，鄭州中學(xué)黨委副書記、校長李蘭同區(qū)內(nèi)部分中學(xué)校長一起參與了此次意義深遠(yuǎn)的教育交流盛會(huì) 。

【名校引領(lǐng)，撥云見日】

       名校領(lǐng)航夢初起，賦能青春奮楫行。蔣承教授率先帶來了主題為《高考綜合改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)》的專題報(bào)告。他從四個(gè)維度層層深入，為師生們呈現(xiàn)了一場知識(shí)與思想的盛宴。蔣承教授首先剖析了當(dāng)下所處時(shí)代的特征——偉大且充滿挑戰(zhàn)，讓師生們深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)代賦予的機(jī)遇與責(zé)任。隨后，他緊扣高考改革的主題，結(jié)合大量實(shí)際案例和權(quán)威數(shù)據(jù)，深入解讀了高考改革的內(nèi)在邏輯與規(guī)律，清晰闡釋了新高考政策的核心要點(diǎn)，深挖改革背后蘊(yùn)含的先進(jìn)教育理念。在談及一流高校的人才選拔與培養(yǎng)模式時(shí)，他的講解讓學(xué)生們對(duì)高校的人才需求有了更為直觀和深刻的認(rèn)識(shí)。最后，蔣承教授還從學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系的角度出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生們拓寬視野，思考如何在未來更好地融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。這場報(bào)告內(nèi)容豐富、見解獨(dú)到，為鄭州中學(xué)的師生們帶來了前沿的學(xué)術(shù)知識(shí)和全新的教育理念，宛如一盞明燈，照亮了師生們?cè)诮逃母锢顺敝星靶械牡缆贰?/span>

報(bào)告會(huì)現(xiàn)場

蔣承教授開展報(bào)告

【燕園啟智，未來可期】

       未名水映博雅塔，紅梅香凝學(xué)子情。座談會(huì)上，學(xué)生們熱情高漲，積極提問。問題涵蓋了高考備考策略、專業(yè)選擇困惑、未來職業(yè)規(guī)劃的迷茫以及學(xué)科知識(shí)深層次理解等多個(gè)方面。蔣教授耐心傾聽每一個(gè)問題，并以其深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，給予了細(xì)致入微、專業(yè)深刻的解答。他不僅為學(xué)生們提供了實(shí)用的學(xué)習(xí)建議和備考技巧，還引導(dǎo)學(xué)生們從更高的視角思考個(gè)人成長與國家發(fā)展的緊密聯(lián)系。

座談會(huì)

學(xué)生積極提問

       潤德無聲、書香致遠(yuǎn)。座談會(huì)結(jié)束后，李亞平教授向積極參與的學(xué)生們贈(zèng)送了書籍，以激勵(lì)他們?cè)谇笾牡缆飞喜粩鄪^進(jìn)，并與同學(xué)們親切合影留念。此次座談會(huì)不僅讓學(xué)生們近距離感受到了北京大學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)和卓越的學(xué)術(shù)風(fēng)范，更點(diǎn)燃了他們對(duì)名校的向往之情，在他們心中種下了追求卓越、勇攀高峰的種子。

合影留念

【風(fēng)好揚(yáng)帆時(shí)，逐浪向未來】

       與此同時(shí)，在國際部報(bào)告廳，李亞平教授正在進(jìn)行《堅(jiān)守青春夢想，走進(jìn)一流大學(xué)》的專題報(bào)告。李教授從生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法、身心健康三個(gè)關(guān)鍵維度出發(fā)，為學(xué)生們提供了全面而實(shí)用的指導(dǎo)。在生涯規(guī)劃方面，李教授強(qiáng)調(diào)，學(xué)生們要堅(jiān)定理想信念，深入審視自己的興趣愛好、優(yōu)勢特長和潛在能力，在復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中找準(zhǔn)自己的人生方向，制定出切實(shí)可行的生涯規(guī)劃。談及學(xué)習(xí)方法，他指出，學(xué)生們要養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，學(xué)會(huì)在海量的知識(shí)中篩選出有價(jià)值的信息，構(gòu)建系統(tǒng)完整的知識(shí)體系，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中。在身心健康方面，李教授教導(dǎo)學(xué)生們要正確面對(duì)焦慮、緊張等負(fù)面情緒，樹立正確的考試觀念，保持良好的心態(tài)，以從容自信的姿態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。

       在活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極上臺(tái)分享自己的內(nèi)心想法和感受，他們表達(dá)了對(duì)未來的堅(jiān)定和美好憧憬。李教授與學(xué)生們親切互動(dòng)，并誠摯地邀請(qǐng)大家參加北大研學(xué)之旅。他深情寄語同學(xué)們：“人生的路很漫長，抱定宗旨無畏難！立德做人，學(xué)習(xí)向上！經(jīng)過了荊棘的考驗(yàn)，爬過了人生的坡坎，一定能夠見到夢想的曙光！”

李亞平教授開展報(bào)告

親切互動(dòng)

學(xué)生全體宣誓

       此次北京大學(xué)專家團(tuán)隊(duì)走進(jìn)鄭州中學(xué)的系列活動(dòng)，為學(xué)校師生帶來了豐富的知識(shí)養(yǎng)分和深刻的思想啟迪。這些活動(dòng)就像一座燈塔，照亮了學(xué)生成長和學(xué)習(xí)的道路，激勵(lì)著他們以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念去迎接高考，追逐自己的夢想。同時(shí)，此次活動(dòng)為鄭州中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)工作注入了新的活力，有助于學(xué)校進(jìn)一步整合各方資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教育合作與交流，為加快培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才、推動(dòng)教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)力量！